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　　高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，不僅要觸及思想和靈魂深處，更要把學(xué)習(xí)教育效果體現(xiàn)到行動上。連日來，各地各部門堅(jiān)持開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與中心工作兩手抓、兩促進(jìn)，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同落實(shí)黨中央重大決策部署、完成本地區(qū)本部門本單位重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持推動遵規(guī)守紀(jì)與強(qiáng)化履職盡責(zé)同步發(fā)力，推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。

　　關(guān)鍵少數(shù)“領(lǐng)先學(xué)”，流動黨員“不掉線”

　　清單式導(dǎo)學(xué)、案例式教學(xué)、專題式研學(xué)……江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)第一時(shí)間制定區(qū)委常委會、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和基層黨組織黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)事項(xiàng)清單，并細(xì)化為38項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。同時(shí)，邗江區(qū)為869名流動黨員準(zhǔn)備了“明紀(jì)于心”家鄉(xiāng)快遞，附上一封信、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》讀本等，確?！半x鄉(xiāng)不離黨、流動不流學(xué)”。

　　各地為確保黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)推進(jìn)、不落死角。一手抓“關(guān)鍵少數(shù)”帶動絕大多數(shù)，一手抓薄弱環(huán)節(jié)，確保基層黨組織、流動黨員學(xué)習(xí)不掉線。

　　6月3日，山西省長治市上黨區(qū)紀(jì)委監(jiān)委案件審理室負(fù)責(zé)人在太行鄉(xiāng)村振興人才中心做了一場專題解讀，授課對象是全區(qū)188個(gè)村（社區(qū)）“一把手”。連日來，山西針對基層師資力量不足的問題，組織180名市縣師資骨干專題培訓(xùn)，奔赴各地“送學(xué)”。

　　為確保學(xué)有質(zhì)量，各地注重因人施教、因地制宜。江蘇省揚(yáng)州市利用本地紅色資源、廉潔文化資源，遴選推出8條研學(xué)線路向村（社區(qū)）、“兩企三新”等1.5萬個(gè)基層黨組織推薦。山西省大同市為流動黨員線上送學(xué)，為“三新”領(lǐng)域黨員送訓(xùn)上門，為在職黨員與年老體弱黨員、離退休黨員結(jié)對幫學(xué)等。

　　用好“活教材”，深挖“風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)”

　　“前任違紀(jì)，后任警惕?！敝貞c潼南區(qū)太安鎮(zhèn)太平村黨支部書記文春來說。5月23日，他與35名黨員一起走進(jìn)潼南區(qū)小微腐敗警示教育基地，對照該村原黨支部書記高某違紀(jì)案例展開剖析討論。

　　黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來，各地注重用身邊事教育身邊人，讓黨員干部更受觸動、明底線、知敬畏。

　　“別人的‘后悔藥’就是自己的‘預(yù)防針’，要始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。”江蘇省南通市海門區(qū)一位干部說。當(dāng)?shù)丶o(jì)委編印《違紀(jì)違法黨員干部懺悔警示錄》下發(fā)，黨員們結(jié)合案例教育黨員干部自查自省。

　　思考在實(shí)例中深入，感受在實(shí)境中深刻。各地深入排查違紀(jì)背后權(quán)力運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、制度建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、監(jiān)督管理的空白點(diǎn)，梳理形成本系統(tǒng)高危行為負(fù)面清單，從制度上完善風(fēng)險(xiǎn)防控。

　　江蘇省鎮(zhèn)江市衛(wèi)生健康委組織新提拔干部、年輕干部、黨支部書記、關(guān)鍵崗位干部等160余人次赴潤州法院，現(xiàn)場旁聽違紀(jì)違法案件庭審，并進(jìn)一步梳理相關(guān)制度，完善內(nèi)部管理和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防措施。

　　吉林省市場監(jiān)督管理廳梳理出“破紀(jì)”風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)153個(gè)，針對性制定防范措施350條。與此同時(shí)，對于排查出的“破紀(jì)”風(fēng)險(xiǎn)和防范措施，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，黨支部書記履行主體責(zé)任、機(jī)關(guān)黨委履行監(jiān)督責(zé)任，形成“責(zé)任落實(shí)清單”。

　　真抓實(shí)學(xué)，融入日常

　　各地開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育過程中，抓住一個(gè)“實(shí)”字，落在一個(gè)“干”上，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促干、服務(wù)大局。

　　今年，吉林省教育考試院用“全周期管理”方式，在中考命題入闈點(diǎn)、高考閱卷點(diǎn)和錄取點(diǎn)成立3個(gè)臨時(shí)黨支部，推出開發(fā)新高考志愿信息服務(wù)系統(tǒng)等5項(xiàng)舉措，努力把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為保障考試公平公正成效。

　　正值防汛抗旱、“三夏”生產(chǎn)緊要關(guān)頭。在江蘇省水旱災(zāi)害防御調(diào)度指揮中心黨員之家，黨支部書記姚俊琪組織集中學(xué)習(xí)，并結(jié)合防汛抗旱主責(zé)主業(yè)展開研討。省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳安排13名廳級干部帶隊(duì)分市包片下沉一線、42名處級黨員干部掛鉤縣（區(qū)）服務(wù)指導(dǎo)、39名種植業(yè)條線青年干部駐村蹲點(diǎn)，深入田間地頭，紓困解憂。

　　各地各部門注重把學(xué)習(xí)教育和整治形式主義為基層減負(fù)、整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題等結(jié)合起來，讓群眾感受到新變化新氣象。

　　“看一看學(xué)得怎么樣、看一看悟得怎么樣、看一看守得怎么樣、看一看做得怎么樣?！痹诮赵颇鲜【窘逃龝?，云南省委主要負(fù)責(zé)同志要求圍繞“四個(gè)看一看”對黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育做一個(gè)階段性總結(jié)思考，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與解決問題、改進(jìn)工作、推動發(fā)展結(jié)合起來，推動黨員干部自覺把學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)落實(shí)到日常工作和生活中。